RPP Kelas 1 Tema 2 Subtema 4 Revisi 2020-2021 Satu Lembar Halaman

RPP Kurikulum 2013 Satu Lembar Halaman - Sebagai persiapan dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran di tahun ajaran baru, maka pada kesempatan artikel ini Admin akan membagikan contoh dan link download untuk file RPP untuk kegiatan pembelajaran pada semester 1 ganjil. RPP yang Admin bagikan merupakan revisi 2020 sesuai dengan Mendikbud pada Buku Guru dan Siswa edisi revisi terbaru dari Kemendikbud.

Bagi Bapak dan Ibu yang merupakan Guru Kelas 1, dan pada kesempatan artikel ini sedang mencari file Rencana Pelaksanaan 1 lembar halaman untuk Pembelajaran K13 untuk Tema 2 Kegemaranku, Anda dapat menggunakan file yang Admin bagikan dibawah ini. Silahkan untuk Bapak dan Ibu menyimaknya dan jika ingin memiliki file lengkapnya Anda dapat unduh secara lengkap dalam bentuk file docx (ms.word) dan Pdf. 

RPP Kelas 1 Tema 2 kegemaranku :

Subtema 1 = Gemar Berolahraga

Subtema 2 = Gemar Bernyanyi dan Menari

Subtema 3 = Gemar Menggambar

Subtema 4 = Gemar Membaca

RPP Kelas 1 Tema 2 Kegemaranku Subtema 4 Gemar Membaca Kurikulum 2013 Revisi 2020-2021 Satu Lembar Halaman Semester 1

RPP atau Rencana pelaksanaan pembelajaran adalah pegangan seorang guru dalam mengajar di dalam kelas. RPP dibuat oleh seorang guru untuk membantunya dalam mengajar agar sesuai dengan Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) pada hari tersebut, kegiatan pembelajaran tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih. RPP dikembangkan dari silabus untuk mengarahkan kegiatan pembelajaran peserta didik dalam upaya mencapai Kompetensi Dasar.

Lalu pada jenjang apa saja RPP harus dibuat? 

Tentunya pada semua jenjang pendidikan bagi setiap Guru/ Pendidik yang akan melaksanakan pembelajaran. Apakah RPP sulit untuk dibuat? Tentunya tidak, pembuatan RPP dapat dikatakan mudah, Bapak dan Ibu tinggal memahami pengertian dan fungsinya kemudian menyiapkan materi serta mengikuti komponen dalam penyusunan RPP.

Kurikulum yang digunakan di negera kita pada saat ini yaitu Kurikulum 2013 atau K13. Hadirnya Surat edaran Kemendikbud nomor 14 Tahun 2019 tentunya membuat kita sebagai seorang Guru di permudahkan dalam pembuatan RPP yang biasanya beberapa lembar/ halaman menjadi 1 halaman saja.

Isi dari RPP 1 Lembar Halaman?

RPP harus dibuat secara lengkap dan sistematis yang di dalamnya terdapat Literasi, PPK, Pembalajaran Abad 21 4C serta HOTS agar kegiatan pembelajaran berlangsung secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, efisien, memotivasi siswa untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis siswa.

RPP memiliki fungsi yang penting dalam kegiatan belajar mengajar yaitu agar guru lebih siap dalam melaksanakan pembelajaran yang matang. Sedangkan fungsi pelaksanaan dari RPP adalah memberikan pedoman agar pembelajaran dilaksanakan secara sistematis, dan pelaksanaan pembelajaran berjalan secara efektif sesuai dengan yang direncanakan, dan pembelajaran yang dijalankan sesuai dengan kebutuhan peserta didik, Sangat jelas bahwa tujuan penyusunan RPP sendiri adalah agar pelaksanaan pembelajaran dapat berjalan lebih efektif.

RPP Satu Lembar Halaman Kelas I Tema 2 Kegemaranku Subtema 4 Gemar Membaca Kurikulum 2013 Revisi 2020-2021

Berikut Model Format RPP Sesuai Surat Edaran Kemendikbud No 14 Tahun 2019
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Satuan Pendidikan : ............................................................................................................
Mata Pelajaran/Tema : ............................................................................................................
Kelas/Semester : I/Ganjil : ...........................................................................................................
Materi Pokok : ...........................................................................................................
Alokasi Waktu : ...........................................................................................................

1. Tujuan Pembelajaran
  ............................................................................................................................................................
  ............................................................................................................................................................
  ............................................................................................................................................................

2. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
    2.1. Alat dan Bahan
           2.1.1. Alat     :
                     ..........................................................................................................................................
                     ..........................................................................................................................................
           2.1.2. Bahan :
                     ..........................................................................................................................................
                     ..........................................................................................................................................
           2.1.3. Pertanyaan
                     ..........................................................................................................................................
                     ..........................................................................................................................................
    2.2. Siswa berlatih praktik /mengerjakan tugas halaman buku .....
            ...................................................................................................................................................
            ...................................................................................................................................................
    2.3. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu 
            ..................................................................................................................................................
            ..................................................................................................................................................
    2.4. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran
           2.4.1. Keseimpulan Pembelajaran
                     .........................................................................................................................................
                     .........................................................................................................................................
          2.4.2. Penilaian
                     .........................................................................................................................................
                     .........................................................................................................................................
                                                                                                                 .................................... 20....
                      Mangetahui                                                                          Guru Mata Pelajaran/Kelas
                      Kepala Sekolah





                 =......................................=                                                       = .........................................=
                 NIP                                                                                            NIP

 *Catatan : Komponen lainnya sebagai pelengkap.

Komponen-komponen dalam penyusunan RPP Kurikulum 2013 sesuai Permendikbud versi lama dan baru, RPP Versi Lama harus memiliki 13 Komponen sebagai berikut :

1. identitas sekolah yaitu nama satuan pendidikan;
2. identitas mata pelajaran atau tema/subtema;
3. kelas/semester;
4. materi pokok;
5. alokasi waktu ditentukan sesuai dengan keperluan untuk pencapaian KD dan beban belajar dengan mempertimbangkan jumlah jam pelajaran yang tersedia dalam silabus dan KD yang harus dicapai;
6. tujuan pembelajaran yang dirumuskan berdasarkan KD, dengan menggunakan kata kerja operasional yang dapat diamati dan diukur, yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan;
7. kompetensi dasar dan indikator pencapaian kompetensi;
8. materi pembelajaran, memuat fakta, konsep, prinsip, dan prosedur yang relevan, dan ditulis dalam bentuk butir-butir sesuai dengan rumusan indikator ketercapaian kompetensi;
9. metode pembelajaran, digunakan oleh pendidik untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik mencapai KD yang disesuaikan dengan karakteristik peserta didik dan KD yang akan dicapai;
10. media pembelajaran, berupa alat bantu proses pembelajaran untuk menyampaikan materi pelajaran;
11. sumber belajar, dapat berupa buku, media cetak dan elektronik, alam sekitar, atau sumber belajar lain yang relevan;
12. langkah-langkah pembelajaran dilakukan melalui tahapan pendahuluan, inti, dan penutup; dan
13. penilaian hasil pembelajaran.

Sementara RPP untuk 1 lembar halam hanya ada tiga (3) komponen inti sebagai berikut :

1. Tujuan pembelajaran
2. Langkah-langkah pembelajaran (kegiatan)
3. Penilaian pembelajaran (asesmen). 

Komponen-komponen lainnya adalah pelengkap

Itulah sedikit penjelasan mengenai penting RPP dalam kegiatan pembelajaran. Selengkapnya mengenai file RPP pada link berikut ini.
Link Download :

RPP Kelas 1
Subtema 4 Gemar Membaca Pembelajaran 1 2 3 4 5 6
1.2.4.1.doc
1.2.4.2.doc
1.2.4.3.doc
1.2.4.4.doc
1.2.4.5.doc
1.2.4.6.doc

Itulah yang dapat Admin informasikan mengenai Pengertian dan Fungsi di buatnya RPP oleh seorang Guru. Hadirnya artikel satu lembar halaman ini Admin harapkan memberikan manfaat bagi Bapak dan Ibu dalam pembuatan RPP yang baik dan Benar dalam pembelajaran Kurikulum 2013.

Share this post